Модуль 11.Рефлексія

Демонстрація Портфоліо проекту

Обговорив шляхи організації демонстрації результатів учнівських проектів
Підготував для представлення своє Портфоліо
Прокоментував Портфоліо інших учасників тренінгу та отримати коментарі учасників щодо свого Портфоліо
Загалом семінар мені сподобався, хоча і було трошки складнувато. Як на мене, щоб виконати всі завдання потрібно набагато більше часу. А комп’ютерна підготовка вчителя, що братиме участь у цих проектах повинна бути досить на високому рівні.

Модуль 10.Рефлексія

Фасилітація за допомогою комп’ютерних технологій

Створив документи для фасилітації
Переглянув та внести зміни до Плану вивчення теми
Створив план впровадження проектів.
На мою думку семінар затягнувся. Якщо так працювати з учнями то виходе, що вчитель більше пише різних документів ніж безпосередньо працює з дитиною. Бюрократизм.

Модуль 9.Рефлексія

Диференціація навчання різних учнів

Продумав шляхи для здійснення диференційованого навчання
Переглянув та внести зміни до Плану вивчення теми з огляду врахування завдань диференціації навчання та особливостей учнів з різними навчальними стилями
Диференціація навчання дійсно потрібна.

Модуль 8 .Рефлексія

Закінчую своє перебування на тренінгу "Я на тренінгу Intel". Вражень маю багато. По-перше - це коло однодумців, які займалися однією творчою справою. По-друге, висококваліфікований тренер, який відзначається не лише майстерністю викладання, а й прекрасними людськими якостями. І найголовніше - це ті знання та навички, які я отримала, і які неодмінно буду використовувати у своїй професійній діяльності. Вдячна за те, що я цим займалась.

Модуль 7 .Рефлексія

Як можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів? Вони допомагають проаналізувати, як учні орієнтуються в основних запитаннях, уміють ефективно та відповідально використовувати ІКТ, на скільки вміють створювати презентації, публікації.
Даний модуль був цікавим і творчим для мене.

Модуль6. Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені зрозуміти, наскільки цікавим та змістовним може бути використання сервісів Веб 2.0 щодо спілкування та співпраці учнів у навчанні, а саме: безпечна робота в інтернеті, наскільки ефективне використання ІКТ для підтримки та оцінювання знань учнів, співпраці в блозі для того, щоб визначити напрямки роботи, спільна робота з документами.
Я вважаю, що у міння працювати з даними програмами та резурсами дозволить учням краще проявити себе, свої уміння та набути навичок колективної роботи на відстані.

Модуль 5.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, а саме:
- коректне використання об'єктів творчої діяльності (різних творів), захищених законами щодо авторських прав;
- Інтернет надає багато можливостей для заохочення учнів до навчання;
-відкритий доступ до світових бібліотек;
- розміщення в інтернеті вчительських навчальних матеріалів дасть змогу учням в будь-який момент ними скористатися;
- використання форм для проведення тестування учнів є досить швидким та ефективним засобом перевірки знань учнів, полегшує обробку результатів;
- використання блогів для обговорення навчальної діяльності є гарним способом проведення рефлексії і т.д.

Модуль 4.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені уточнити та обдумати методику і форми оцінювання учнів у проекті, а саме: визначити ті методи оцінювання, які будуть найбільш результативними і зацікавлять учнів до подальшої діяльності. Також визначила інструментарій, який допоможе реалізувати об'єктивне оцінювання. Вважаю, що укладений план ( таблиця) сприятиме правильній оцінці діяльності учнів на всіх етапах проекту.

Модуль 3.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені засвоїти успішність реалізації учнями навчального проекту, що залежить від того, наскільки добре вчитель бачить кінцеву мету навчання та результати проектів, що створені учнями.
Завдяки цьому модулю я навчилася навколо важливих понять та концепцій.

Модуль 2.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені проаналізувати переваги методів проектів:оцінювання та планування проектів ,застосування методів проектів для покращення навчального процесу.Знання ,які  я отримала у модулі 2  вплинуть на викладання англійськоі мови.
Свою ідею ,що я виношу протягом місяця щодо реалізаціі  теми We are different! планую втілити для створення власного проекту.
на мою думку ця тема найкраще підходить для впровадження проектної технології ,тому що вона найефективніше буде сприяти  засвоенню навчального матеріалута примінюватися в повсякденному життті , допоможе згуртувати клас, розкрие слабкі та сильні  якості колективноі роботи...
На наступне заняття планую підготувати систему матеріалів з теми. 

Модуль 1.Рефлексія.

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу,а саме:
-вибрати навчальну тему,яку я буду розробляти;
-почати планувати вивчення теми;
-планувати вивчення дослідницьких матеріалів;
-планувати перелік матеріалів,які можуть знадобитися для створення портфоліо.